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| 改革开放以来我国关于教育本质问题的研究视角的综述 | |
| 引用本文： | 蒙良秋.改革开放以来我国关于教育本质问题的研究视角的综述[J].广西大学学报(社会科学版),2007,29(z1):140-141,174. |
| 作者姓名： | 蒙良秋 |
| 作者单位： | 广西大学,教育系,广西,南宁,530004 |
| 摘 要： | 改革开放以来,我国关于教育本质问题论说的研究视角有三大类:哲学视角、人的视角和社会视角.我们应该用客观的发展的眼光去看待每一种"教育本质论",从理论本身的切入点下手,才能获得对"教育本质论"的真知. |
| 关 键 词： | 教育本质 研究视角 综述 |
| 文章编号： | 1001-8182(2007)增-0140-02 |
| 修稿时间： | 2007年3月20日 |
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