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杂志ISSN号
板块整合式英语教学法初探
作者姓名:
魏吉红
作者单位:
重庆珊瑚中学
摘 要:
化零为整的结构处理目的,是为了让学生循序渐进地感悟和消化知识重难点,让学生系统地一次性掌握分布在五本教科书中的知识点,节省重叠与重复式教学的时间,加深学生对所学知识的理解,提高他们应用英语的能力,力争达到单位时间内的高密度和快节奏.
关 键 词:
英语
教学
整合
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