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浅谈兴趣与《基础英语》教学
引用本文:
孙玲琪.浅谈兴趣与《基础英语》教学[J].现代交际,2010(9):168-168.
作者姓名:
孙玲琪
作者单位:
长春大学光华学院外国语学院,吉林长春,130031
摘 要:
兴趣能激发学生的学习积极性,使被动学习变得主动,从而提高他们的学习效率。作为高校教师,我们应该努力去使学生对课程感兴趣,本文以本人的教学实践出发,探讨兴趣对《基础英语》教学的帮助。
关 键 词:
兴趣
英语教学
学习积极性
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