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| 发挥“双证”考核在技工教学中的导向作用 | |
| 引用本文： | 卜红春.发挥“双证”考核在技工教学中的导向作用[J].职业,1998(5). |
| 作者姓名： | 卜红春 |
| 作者单位： | 江苏盐业技工学校 |
| 摘 要： | 技工学校的学生在校学习期间，要经历多次考试，但最为重要的是“双证”考核。所谓“双证”考核，就是指学生在毕业时要参加“毕业证书”考核和“技术等级证书”考核。“双证”考核是对技工学校所培养的学生质量的最终认定，充分而合理地发挥它在教学上的导向作用，以考促... |
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