以行动者网络理论为视角分析教学实践活动的物质性维度——以雨课堂为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

以行动者网络理论为视角分析教学实践活动的物质性维度——以雨课堂为例

作者姓名：	邢雁冰辽宁大学新闻与传播学院辽宁沈阳110036

作者单位：	辽宁大学新闻与传播学院,辽宁沈阳110036

摘要：
关键词：	在线教育行动者网络理论物质性能动性
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