成人求知心态及教学初探

成人高校的教育对象在年龄特征、文化心理、理解能力、思辩能力以及情绪心态诸方面,同普通高等院校的教育对象相比较,具有明显的差异。因此,在教学方法和要求上也应和普通高等等院校有所区别。据一个材料统计,目前我国每年在成人高校(包括电大、职大、教育学院等)就读的学员近五十余万,但对这方面的研究还很不够,从教材到教法基本上是套用普通高等院校的模式。这对提高教育质量显然是不利的。