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浅谈教材选用的做法与体会
引用本文:朱红.浅谈教材选用的做法与体会[J].四川理工学院学报(社会科学版),1993(3).
作者姓名:朱红
摘    要:我校是一所师范专科学校,有七个系八个专业,每年共开设约100门课程,自编教材比重很小,选用教材占总课程的90%以上。加之“专科教育,教材的有无问题还没有完全解决,相当一部分专业还没有教材,用的是本科教材”(朱开轩)。因此,如何加强选用教材的管理,是搞好我校教材建设的重要环节,也是提高教学质量、完成人才培养任务的重要保障。 据此,根据我校实际,我们采取了以下一些做法: 一、选用教材必须坚持四项基本原则,符合党和国家的方针、政策,运用马克思主义的基本观点,阐述本学科的基本规律。 几年来,我们对一些政策性较强的学科,如形势与政策、政治经济学、中国当代文学等课程的教材进行了多次选用。现在,这些学科基本上统一使用由省教委组织编写的教材,保证了教材质量。

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