中等职业学校模具设计与机械加工专业《机械制图》课程“项目探究”能力本位教学模式 |
| |
引用本文: | 王行炳,肖艳,孙世灿,袁伟平.中等职业学校模具设计与机械加工专业《机械制图》课程“项目探究”能力本位教学模式[J].科学咨询,2013(16). |
| |
作者姓名: | 王行炳 肖艳 孙世灿 袁伟平 |
| |
作者单位: | 重庆市开县巨龙中等职业技术学校 |
| |
摘 要: | “项目探究”能力本位教学模式,是2009年以来通过中澳(重庆)职教合作项目组培训指导,结合我校实际,探究并实践的中职课堂教学有效性的教学模式。本模式在我校模具设计与机械加工、广告、电子、计算机等8个专业的部分学科中得到了运用。实践证明,“项目探究”能力本位教学模式是一种适合职业教育特点和需要的教学模式。
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|