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多元文化视阈下高校学生心理压力归因及其化解
引用本文:马云鹏,程卫静.多元文化视阈下高校学生心理压力归因及其化解[J].职业时空,2010,6(8):156-158.
作者姓名:马云鹏  程卫静
作者单位:[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034 [2]西南大学,重庆400715
摘    要:大量心理学研究和事实表明:随着社会节奏的加快,高校学生承受着很大的心理压力。适度的心理压力有助于学生的健康成长,但是,压力过大便会导致人们在生理、心理和行为等方面产生许多不良反应。因此如何帮助高校学生正确应对各种压力,缓解过度的工作学习压力,提高自身的心理承受和调适能力,已经成为当今社会重点关注的领域。

关 键 词:多元文化  高校  大学生  心理压力  归因  化解
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