| 高校德育一体化运行机制及其途径研究 |
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| 引用本文： | 王小琴.高校德育一体化运行机制及其途径研究[J].山西高等学校社会科学学报,2006,18(3):90-91. |
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| 作者姓名： | 王小琴 |
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| 作者单位： | 中北大学,山西,太原,030051 |
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| 摘 要： | 要优化德育过程,提高德育实效,必须努力建立德育一体化运行机制。高校德育一体化即以“两课”教育为主要渠道,同时与日常思想教育有机结合。为避免目前高校“两课”教育与日常思想教育“两张皮”及德育实效性缺乏的现状,应将具有德育功能的音乐艺术融入高校德育工作,并实行“两课”教师导师制。这是实现德育一体化、提高德育实效性的新途径、新探索。
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| 关 键 词： | 高校 德育一体化 运行机制 实效性 途径 |
| 文章编号： | 1008-6285(2006)03-0090-02 |
| 修稿时间： | 2005年11月22 |
Operational Mechanism of Integration of College Moral Education and Its Practicable Methods |
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| Wang Xiaoqin.Operational Mechanism of Integration of College Moral Education and Its Practicable Methods[J].Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi,2006,18(3):90-91. |
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| Authors: | Wang Xiaoqin |
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| Keywords: | |
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