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激发滋养主体精神 促进师生共同成长
引用本文:崔永奇.激发滋养主体精神 促进师生共同成长[J].南方论刊,2014(3):104-105,93.
作者姓名:崔永奇
作者单位:茂名市教育局教研室,广东茂名525000
基金项目:广东省第八届普通教育教学成果奖获奖项目《新课程下的政治学科教学评价研究》课题研究成果简介
摘    要:本课题以学科教学评价为研究对象,以师生共同发展为原则,贯彻"人本"的理念,通过评价使师生主动寻求自我发展的方法、策略和动能。

关 键 词:评价  政治  师生  成长
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