高考新题型下的英语听说训练教学策略探讨 |
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引用本文: | 陈文影.高考新题型下的英语听说训练教学策略探讨[J].南方论刊,2014(3):108-109,63. |
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作者姓名: | 陈文影 |
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作者单位: | 茂名市第一中学,广东茂名525000 |
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摘 要: | 语言交际的最基本形式则是听和说,也是人们在日常生活中最常用的交际语言。对于英语教学来说,它的目标是对学生的综合应用能力进行培养,特别是听说能力。广东从2011年开始,就将听说加入了高考英语中,这不仅是对学生综合能力的考察,也是对传统高考英语模式的挑战,如何在英语教学中锻炼学生的听说能力,从而应对高考新题型下的挑战是当前教师最为值得关注的重点。本文则主要以广东省为例,来探究分析高考新题型下的英语听说训练教学策略,以供参考。
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关 键 词: | 高考 英语 听说 教学 策略 |
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