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地方院校外语教师发展需求调查分析——以吉林省为例
作者姓名:刘玉杰  宋银秋
作者单位:1. 吉林财经大学公共外语教学部,吉林长春,130117
2. 吉林农业大学外语学院,吉林长春,130118
基金项目:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(2010132).
摘    要:地方院校外语教师的教学理念和教学行为决定了教师的发展,教师对于课堂教学效果的需求是教师发展的动力和方向,教师对于培训机会的强烈渴求是教师发展需求的集中体现。

关 键 词:地方院校  外语教师  自我发展需求  教师培养
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