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基于教学做合一的就业指导与创业教育课程设计
引用本文:任娟.基于教学做合一的就业指导与创业教育课程设计[J].职业,2015(9):110-111.
作者姓名:任娟
作者单位:武昌职业学院
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目《高职教育教学做合一模式研究与实践》的研究成果。批准文号鄂教高【2014】2号,项目编号2013445
摘    要:本文介绍了基于教学做合一的就业指导与创业教育课程设计:以"走进高职校园、规划职业生涯、培养职业素质、做好就业准备、勇于推销自我、模拟自主创业"为主线,分为六个项目,每个项目由正能量分享、教学做目标、师生教学做、学生独立做、相关知识、典型案例和课外拓展组成。按照高职学生的认知特点选取知识点,依据学生职业发展与就业需求设置技能要求,做到知识够用,保持知识的先进性,并适当照顾其系统性与逻辑性。这种课程设计有利于学生自主学习,有利于教学做合一。

关 键 词:教学做合一  就业指导  课程开发
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