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| 对高职高专英语分级教学的思考 | |
| 作者姓名： | 杨辉 李姝 |
| 作者单位： | 山西生物应用职业技术学院; |
| 摘 要： | 在当前高职高专英语教学中,学生英语水平的参差不齐越来越成为制约其发展的重要因素。如何改革传统"混合"班英语教学,进而逐步过渡到分级教学,既是解决高职高专英语现实矛盾的一项措施,又是因材施教原则应用的要求。 |
| 关 键 词： | 高职高专 分级教学 对策 |
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