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| 再谈高效历史课堂教学 | |
| 引用本文： | 徐鸿鸥.再谈高效历史课堂教学[J].科学咨询,2009(8). |
| 作者姓名： | 徐鸿鸥 |
| 作者单位： | 重庆市大足中学; |
| 摘 要： | 高效历史课堂教学是指在常态的课堂教学中,通过老师的讲解、引导和学生主动的学习思维过程,在一节课(一般为40分钟)内,高效率地完成教学任务,学生获得最大限度的进步与发展,那么怎样实现历史课堂的优质、高效呢? |
| 关 键 词： | 高效率 教师 引导学生 历史学科 传统教学观 进步与发展 思维过程 历史课堂教学 高效优质 教学任务 |
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