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| 高校口译课堂教学思考 | |
| 引用本文： | 刘艾云.高校口译课堂教学思考[J].社科纵横,2010,25(9):172-173. |
| 作者姓名： | 刘艾云 |
| 作者单位： | 大连理工大学,辽宁,大连,116023 |
| 基金项目： | 2010年大连理工大学研究生教学改革与研究基金资助项目"口译国际前沿计量与研究生口译研究培养"的阶段性成果;项目 |
| 摘 要： | 随着我国加入WTO,各种形式和内容的涉外活动与日俱增,各行各业对口译人才的需求量也越来越大,规格和要求也越来越高。在这种情况下,高校口译教学责无旁贷地承担起了口译人才的培养重任。然而,高校口译课堂教学应有别于职业口译培训,应坚持自己的教育宗旨,即以综合素质培养为目标,基本语言技能训练为手段,同时初步掌握口译知识与技巧,进行口译员的素质培养。 |
| 关 键 词： | 口译课堂教学 口译理论 口译技能 |
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