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谈小学语文阅读教学的三回归
引用本文:张煜.谈小学语文阅读教学的三回归[J].科学咨询,2015(20).
作者姓名:张煜
作者单位:重庆市荣昌县盘龙镇大建中心校
摘    要:新课改核心的阅读教学一直是教师关注的焦点。要教好小学语文阅读教学,提升学生的阅读素养,须在阅读教学实践中注重语言运用的回归;注重文本解读的回归;尊重学生阅读主体地位的回归。

关 键 词:阅读主体  语言运用  文本解读  回归
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