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| “班班通”资源，为数学教学注入活力 | |
| 引用本文： | 崔艳.“班班通”资源，为数学教学注入活力[J].科学咨询,2015(20). |
| 作者姓名： | 崔艳 |
| 作者单位： | 重庆市开县镇安镇中心小学 |
| 摘 要： | 在教学过程中，借助“班班通”网络资源让教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性，发展学生思维能力，有利于课堂教学效率的提高，使传统的课堂教学得以优化，让学生成为课堂学习的主人。 |
| 关 键 词： | 班班通 数学教学 高效课堂 信息技术 |
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