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浅谈如何提高小学数学课堂教学效果
作者姓名:
吴青莉
作者单位:
重庆市荣昌县后西小学校
摘 要:
数学是一门抽象的学科,它有的只是枯燥无味的数字、符号、公式,因此学生学习起来很费力,教师课堂教学效果也不明显。本文从构建融洽的师生关系、制定适当全面的教学目标、运用多样化的教学手段、帮助学生建立学习小组等四个方面阐述如何提高课堂教学效果。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
效果
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