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| 基于学生评价的医学生心理健康教育活动课程设计 | |
| 引用本文： | 余皖婉.基于学生评价的医学生心理健康教育活动课程设计[J].人才瞭望,2017(4):208-209. |
| 作者姓名： | 余皖婉 |
| 作者单位： | 安徽医科大学第一临床医学院,安徽合肥,230032 |
| 基金项目： | 2017年度安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0164) |
| 摘 要： | 大学生心理健康教育是高校育人工作的重要组成部分,开设大学生心理健康教育课程是系统化开展心理健康教育的重要途径.笔者从国内大学生心理健康教育课程建设现状出发,针对目前心理健康教育课程教学方法单一、教学效果不理想等问题,探讨如何通过丰富多彩的心理健康教育活动课程建设,来改革现有教学模式,发挥医学生的主体性,提高心理健康教育课程的实效性. |
| 关 键 词： | 学生评价 心理健康教育 活动课程 |
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