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| 基于高校优秀教师视频案例的课堂关键事件研究 | |
| 引用本文： | 张勇.基于高校优秀教师视频案例的课堂关键事件研究[J].人才瞭望,2017(2):214-216. |
| 作者姓名： | 张勇 |
| 作者单位： | 湖北经济学院法商学院,湖北武汉,430205 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划课题2015 6号“基于高校优秀教师视频案例的课堂关键事件研究”(2015GB181) |
| 摘 要： | 笔者以高校优秀教师的视频案例为例,试图勾勒课堂关键事件的结构,以及与教育目标、教学环节的内在联系,站在高校教师、大学生、教材、环境构成的一体化的视角,从课堂关键事件流程来审度高校课堂教学.是以大学生发展为终极目标,以大学生为课堂关键事件的主角来解读高校优秀教师课堂,体现了社会建构主义教学实践模式所要求的新型高校教师的教学诉求,使知识灌输型的传统课堂转向大学生发展的新型课堂. |
| 关 键 词： | 高校教师 视频案例 关键事件 |
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