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| 应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究 | |
| 引用本文： | 刘逸鹏,郑艳玲,高建山,石宝军,韩伏彬.应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究[J].人才瞭望,2017(6):155-156. |
| 作者姓名： | 刘逸鹏 郑艳玲 高建山 石宝军 韩伏彬 |
| 基金项目： | 河北省高等学校教育科学规划项目“应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究”<(GH162013>) |
| 摘 要： | 部分地方本科院校积极响应国家“关于引导部分地方本科高校向应用型转变”的号召,实施了应用型办学定位的落实与人才培养模式的重建,对教学工作与科学研究工作进行了重新定位.在“双师双能型”师资队伍建设的需要、教学过程中课堂教学与实践教学质量提升的需要,以及毕业论文(设计)选题与指导等多因素的驱动下,教学工作与应用型科学研究呈现协调发展态势. |
| 关 键 词： | 教学与科研 驱动机制 应用型本科院校 |
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