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基于应用能力培养的英语专业实践教学体系研究
作者姓名:唐人  刘良科
作者单位:怀化学院,湖南怀化,418008
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2010]243号)
摘    要:长期以来,英语教育有重理论轻实践的倾向.目前,人才评价已从资格转向能力,从技能转向创造.英语专业毕业生,不仅要有过硬的听、说、读、写、译的能力,还要有过硬的英语教育教学能力.这些能力既来自英语专业基本理论、基本知识的学习,也来自英语专业基本技能和基本能力的训练.提高学生的基本技能和基本能力,必须建构科学的实践教学体系.笔者根据怀化学院英语专业的实际情况,从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系和评价体系等方面对英语专业实践教学体系进行了研究,旨在培养学生的专业应用能力.

关 键 词:应用能力  英语专业  实践教学
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