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| 浅析高职院校翻转课堂教学模式的应用 | |
| 作者姓名： | 张晓旭 |
| 作者单位： | 天津工程职业技术学院 |
| 基金项目： | 该文系天津市教育科学“十三五”规划课题“职业院校现代学徒制研究——以石油行业为例”阶段性成果;项目(VESP3047),中国职业技术教育学会2016-2017年度立项课题“职业教育集团化进程中协同育人机制的研究”阶段性成果;项目(201602Y17) |
| 摘 要： | 一、翻转课堂概述翻转课堂(Inverted Classroom)是指在教学实践中,利用信息化教学手段,重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生,并引导学生实现自主学习的一种新型教学方法.翻转课堂的出现对传统课堂教学的主体角色、课程模式和管理模式产生了深刻的影响. |
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