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基于“国培计划”的初中英语教师培训现状研究——以荆州市为例
作者姓名:马欣
作者单位:长江大学外国语学院,湖北荆州,434023
基金项目:2014年度湖北省教育科学“十二五”规划研究课题“‘国培计划’背景下的荆州市初中英语教师培养研究”(2014B08)
摘    要:实施“国培计划”对于提高初中英语教师队伍的整体素质具有重要的实践意义.通过调查探析湖北省荆州市城区及周边地区初中英语教师培训的现状,笔者提出了改进培训的优化策略,从而有针对性地保障培训质量,提升并促进初中英语教师专业水平的发展.

关 键 词:国培计划  教师培训  英语
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