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| 高等教育中创新型人才培养差异的认识与思考 | |
| 作者姓名： | 赵倩 吕林海 |
| 作者单位： | 南京大学教育科学与管理系; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划青年资助课题“基于学习创新的大学课程与教学研究”(项目编号:C-a/2008/02/005) |
| 摘 要： | 教师对创新人才的内涵、探索性都有基本的认识与了解,但观念上的差异及认识上的局限性还是客观存在的。教师对高校是否关注创新型人才培养总体持悲观态度。正确理解创新型人才的内涵、探索创新型人才培养的适切方法、培育创新型人才培养的环境,是深化、拓展高等教育创新型人才培养理论与实践研究的努力方向。 |
| 关 键 词： | 创新型人才培养 差异 问卷调查 |
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