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| 关于人文社会科学与高等工程教育目标的思考 | |
| 引用本文： | 杨连生.关于人文社会科学与高等工程教育目标的思考[J].西安交通大学学报(社会科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 杨连生 |
| 作者单位： | 大连理工大学教务处 大连 |
| 摘 要： | 高等工程教育中专业过份分化所导致的毕业生应变能力差、适应面狭窄的现象已经引起了普遍的重视。强调人文社会科学的教育就是对高等工程教育目标的深刻反省和重新构思,这对提高未来工程技术人才的综合素质,适应社会经济、政治和科技的发展有着重大的意义。 |
| 关 键 词： | 高等工程教育 人文社会科学 培养模式 |
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