社会变迁中的教育公平——中国教育学会教育社会学专业委员会第七届年会综述 |
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引用本文: | 杨昌勇.社会变迁中的教育公平——中国教育学会教育社会学专业委员会第七届年会综述[J].学术研究,2003(2):102-103. |
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作者姓名: | 杨昌勇 |
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作者单位: | 山东曲阜师范大学,山东 曲阜273165 |
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摘 要: | 中国教育学会教育社会学专业委员会第七界年会于 2 0 0 2年 1 1月 2 6- 2 9日在广州举行 ,由广东教育学院和广州大学承办。来自大陆、台湾和香港 1 6个省区 31所大学、学会和杂志社的 61名代表 ,就两个主题“社会变迁中的教育公平问题”和“后现代主义与教育社会学”进行了热烈的讨论。进入 2 0世纪 80年代 ,中国的社会转型首先在思想层面开始。到 90年代 ,中国的社会转型在实践层面有拓展 ,其最主要标志是市场化所引起的观念与制度的变化以及社会结构的变化。由此引起的社会公平和教育公平问题已持续多年 ,因而成了这次会议深入讨论的主要…
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A Report on a Biyearly Conference on Educational Fair in the Changing Society |
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