我国高校民族团结教育研究的追踪与述评 ——基于权威期刊文献的科学计量与可视化分析

提要]学术界在高校民族团结教育领域已有大量研究成果问世，为新时代深化民族团结进步教育做出积极贡献。科学开展文献综述为研究工作得以良性有序运转提供内生动力。采用文献计量学与文本挖掘可视化的研究方法，对CNKI中权威期刊发表的436篇有关文献的发文趋势、刊文期刊、发文机构、高产作者、高被引文献等进行计量追踪，对关键词的共现聚类图、突现图和时区图进行可视化分析，发现核心关键词的多项特征，厘清此领域研究的五维度和五阶段。以此实证结论作为支撑依据，从体系构建、载体搭建和理路阐释三方面述评研究热点，进一步提出对现存问题的“破”和对趋势预判的“立”，力求系统综述我国高校民族团结教育的研究进展。