在课堂教学中，如何培养学生的创新能力

创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识，那么在数学活动中，如何培养学生的创新能力呢？下面谈谈笔者的看法：
　　一、营造宽松氛围，激发创新意识。
　　心理学家认为：“创造力不是教出来的，所谓创造力教学，指的是学生要真正被调动，展开并有发表他们想法的机会，如此才能展开他们富于创造力的才能。”因此在教学活动中，教师要尽可能地营造一种宽松的课堂氛围，让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生的创造意识才能被充分的激发出来。