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《力》教案设计
引用本文：
安学杰,段现勤.《力》教案设计[J].东西南北,2015(5).
作者姓名：
安学杰
段现勤
作者单位：
河南省滑县焦虎乡第二初中
摘 要：
〖教学目标〗
1、知识与技能
掌握力的物理学含义：知道力的作用是相互的；懂得力的作用效果。
本文献已被
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