影响免费师范生理想信念因素分析——以西南大学为个案

自2007年免费师范政策颁布实施以来已近三载,这一政策的直接目的是为我基层义务教育造就一批思想高尚,理想远大,信念坚定,知识技能过硬的专业教师队伍.在免费师范生们不断进步同时,也应看到了免费师范生还是缺乏必要的心理和思想准备,反映在学习上表现为缺乏主动性和创造性。本研究对免费师范生理想信念现状进行了细致的分析。