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| 培养学生数学素养的能力 | |
| 引用本文： | 周景萍.培养学生数学素养的能力[J].内蒙古统计,2006(3):64. |
| 作者姓名： | 周景萍 |
| 作者单位： | 公安边防部队呼和浩特指挥学校 |
| 摘 要： | “数学素养”标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。一、创新观念,提高自身思想建设数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。它除了具有素质的一切特性外还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征。提高数学素养有着极其重要的意义。在社会高度文明的今天,物质世界和精神… |
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