关于提高专升本英语专业学生修辞理解和应用能力的行动研究

本文通过对在高级英语课修辞教学中所做的第一轮教学行动研究的描述和分析 ,反思教学行动研究在实践中的效果 ,探讨了这种研究方法在外语教学中的实践意义。