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| 语文阅读教学从激趣入手 | |
| 引用本文： | 李三桥.语文阅读教学从激趣入手[J].才智．人事人才,2009(14). |
| 作者姓名： | 李三桥 |
| 作者单位： | 湖南省郴州市苏仙中学; |
| 摘 要： | 当前,语文教学中存在着一种普遍现象:课堂上,教师条分缕析地讲解教材,学生埋头苦记笔记并熟记于心,考试考到则欣喜若狂,若题目灵活或考课外阅读文段则愁眉苦脸,这充分说明了目前的语文阅读教学远未能达到素质教育所期望的目标。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 激趣 教师 条分缕析 语文教学 语文阅读教学 课堂气氛 陶渊明 培养学生 素质教育 |
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