论本科生物教学中的创新型教学模式

素质教育要求在注重培养和提高学生能力的同时，又要促进教师自身的专业发展，即教学相长，建立合适创新的教学模式。本科生“导师制”和”“以科研促教学”的新型教学模式在广东药学院生命科学与生物制药学院取得了良好的教学效果。只有不断创新教学模式，才能培养出高素质的学生，实现中国高校的素质教育。