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| 谈新世纪的美育——从音乐美育实验成果看“大成美育”教育观 | |
| 引用本文： | 钱海鹰.谈新世纪的美育——从音乐美育实验成果看“大成美育”教育观[J].社科纵横,2000(3). |
| 作者姓名： | 钱海鹰 |
| 作者单位： | 兰州市二十一中 |
| 摘 要： | 我国著名科学家、教育家钱学森先生提出集古今中外哲学、社会科学、自然科学之大成的“大成智慧学”教育 ,是培养新世纪创新人才的崭新的教育观。如果“大成智慧学”教育理论研究及操作方式探索取得突破并实施运用 ,那么 ,人们就可以在更短的时间内获得更多的知识 ,用人类更高的智慧创造人类社会新的奇迹。中央教科所在这一课题研究中提出在“大成智慧学”教育的大背景下 ,首先在构建中国特色的“大成美育”的框架上有所突破的设想 ,具有深刻的现实的意义。美育是最轻松的教育 ,是认识事物本质的最佳途径。“大成美育”是全方位的美育 ,它的… |
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