课程思政从“悬浮”到“落地”的实践策略 |
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作者姓名: | 王祖山 谭雪霏 |
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作者单位: | 1. 中南民族大学经济学院;2. 中南民族大学党委教师工作部 |
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基金项目: | 湖北省教学研究项目“经济类专业课课程思政从悬浮到落地的实践策略研究”(2022185); |
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摘 要: | 课程思政是全球化、信息化以及中华民族伟大复兴背景下的时代选择,思政价值的实现是课程思政的落脚点。从课程教学视角,探索课程思政资源挖掘及思政价值的激发策略;从宏观规划、中观支持、微观促进以及个体参与方面,探讨课程思政价值的锁定策略;从整体性布局、体系化构建、渐进式发展和内生式驱动方面,探究课程思政价值的延扩策略。以此提升教师对课程思政的理论认知和实践能力,促进其高质量建设目标从“悬浮”到“落地”的实现。
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关 键 词: | 课程思政 专业课程 思政价值 实践策略 |
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