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马克思劳动价值观及其教育的新时代启示
作者姓名:于波  李桂花
作者单位:吉林大学马克思主义学院
基金项目:吉林省社科基金项目:乡村振兴进程中吉林省农村生态治理问题研究,项目编号:2020A19;
摘    要:劳动是马克思主义哲学中的关键概念,其中,马克思的劳动价值观具有鲜明的人学属性。新时代,开展劳动教育的首要问题,在于厘清劳动概念、阐明劳动对人的价值与意义,发挥劳动的育人功能。分析马克思劳动价值观的基本内容和思想特性,对培育正确的劳动观念,阐释新时代劳动教育的多维度培养目标,以及对创新新时代劳动教育的多重路径具有重要的启示作用。

关 键 词:马克思  劳动价值观  劳动教育  新时代
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