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如何进行小学语文朗读指导
作者姓名:陈秀梅
作者单位:博白县宁潭镇莫林村小学
摘    要:在小学语文阅读教学中,教师应注重对学生进行朗读指导,让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。通过教师范读、指导感情诵读、比较揣摩和着重朗读重点段落等方式,能有效地学生的朗读水平。

关 键 词:小学语文  朗读  指导  感情
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