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| 剖析商战案例体会化学之魅力,培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 廖森;吴文伟;唐璧玉;尹作栋;林翠梧;王凡.剖析商战案例体会化学之魅力,培养学生的创新能力[J].广西大学学报(社会科学版),2011(Z1):216-217. |
| 作者姓名： | 廖森;吴文伟;唐璧玉;尹作栋;林翠梧;王凡 |
| 作者单位： | 广西大学化学化工学院 |
| 基金项目： | 广西高等教育十五规划项目“化学化工专业按大类招生宽口径培养教学模式的研究”(2002C1) |
| 摘 要： | 以大学本科化学教学实践中把化学与商战的关系引入课堂进行案例教学,对某一商战进行剖析,展示了化学知识是如何与时俱进地用于策划、实施商战及反击商战的,激发同学们学习的兴趣,进而构建探索性、研究性教学的机会,引导学生进行创新思维的活动,培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 探索 创新 能力 |
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