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美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析
引用本文:叶正茂,刘华锦.美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析[J].西南民族大学学报,2015(5):203-208.
作者姓名:叶正茂  刘华锦
作者单位:;1.四川大学商学院;2.成都广播电视大学;3.成都学院师范学院
基金项目:2012年度国家开放大学青年课题"中美远程教育研究之比较研究"(Q3401A-Q)阶段性成果。
摘    要:《成人教育季刊》、《互联网与高等教育》、《美国远程教育杂志》是美国远程教育期刊中具有代表性的三种刊物。2007-2011年三种期刊收录论文样本显示,美国远程教育研究方法可划分为实验研究、调查研究、历史研究、理论研究和文献研究等,注重量化与实证。研究主题涵盖了基本理论、政策分析、发展历史、外国远程教育、在线学习、网络教学等众多细分领域,并呈现出研究对象广泛化、研究视野国际化、研究内容实用化和研究主题生活化等特点。

关 键 词:美国远程教育  美国远程教育研究  研究方法  研究主题
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