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民族地区大学英语教师教学负动机研究
作者单位:;1.琼州学院外国语学院
摘    要:教师教学负动机作为动机研究的一个新兴议题渐入人们的视野。基于对63名海南民族地区大学英语教师的问卷调查结果显示,负动机的产生与学生、环境、行政管理等诸多因素有关,提出教师和学校应采取激发学生课堂学习动机,优化教学和行政管理环境以减少教师教学负动机,实现大学英语教师的"再生动机"。

关 键 词:民族地区  大学英语  教学负动机

Research on College English Teacher De-motivation in Minority Region
Abstract:
Keywords:
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