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| 指导初中学生名著阅读方法初探 | |
| 引用本文： | 郭铭英.指导初中学生名著阅读方法初探[J].科学咨询,2006(16):43. |
| 作者姓名： | 郭铭英 |
| 作者单位： | 重庆市渝高中学 |
| 摘 要： | <全日制义务教育语文课程标准>中明确指出,7-9年级的学生应"学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著."而目前中学生的课外阅读基本上处于随意、无序、低效的状态,存在着诸如追踪流行、热衷读休闲、偏爱谈名人、寻章读妙句、专心读习作等误区.如何更好地指导初中学生阅读名著呢?下面谈谈这几年来我在这方面的几点做法. |
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