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愿化春风育桃李——谈提升思想政治教师的人格魅力
引用本文:林楚祯.愿化春风育桃李——谈提升思想政治教师的人格魅力[J].新天地,2011(9):23-23.
作者姓名:林楚祯
作者单位:广西富川瑶族自治县第一初级中学
摘    要:随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,尤其是在教师的人格魅力方面提出了更高的要求。教师的人格魅力是其心理素质和修养的外在表现,它能反映一个教师的道德品格、思想情感、性格气质、学识教养,处世态度等。一个教师能否为别人所接纳,是否具有人格魅力,关键在于他在学生心目中的形象如何。教师形象的好坏,直接影响到与同事、学生关系的性质、程度,特别是思想政治教师,他们担负着育人的重任,其人格魅力在生活中对学生的影响尤为深刻。为了广泛建立良好的人际关系,展示自己的人格魅力,我们要优化教育、教学活动中的个人形象。那么,怎么样才能提升思想政治教师魅力呢?

关 键 词:思想政治教师  人格魅力  桃李  学生关系  教师形象  优化教育  外在表现  心理素质
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