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| 浅析高中语文课结讲五法 | |
| 引用本文： | 张敏.浅析高中语文课结讲五法[J].新天地,2011(5):117-117. |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 河北省大名县第三中学 |
| 摘 要： | 绝大多数语文教师比较重视课堂的开讲部分，他们常常会在导入设计上绞尽脑汁，而对结讲则大为忽视。笔者认为这是一种偏向，如果把一堂课比作一场戏，“开场戏”固然要有吸引观众的作用，而“收场戏”则更应具有撼动人心的功效，正如我们通常所说的“编筐编篓，重在收口”。做到一堂课良好的结讲，通常有下列几种方法： |
| 关 键 词： | 语文课 高中 语文教师 导入设计 几种方法 课堂 |
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