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浅谈“学生主动参与、自主探索的策略”
引用本文:
张瑞花.浅谈“学生主动参与、自主探索的策略”[J].新天地,2011(9):138-138.
作者姓名:
张瑞花
作者单位:
河北省成安县北乡义乡店上学校
摘 要:
学生学习是一个自我构建的过程,因为人的思维是不能代替的,构建者只能是学习者本人。因此,教师在课堂教学中,应根据学生的认知水平,创设学生主动探索的氛围,通过学生之间讨论、操作、质疑去探索和发现规律,主动学习。
关 键 词:
主动参与
自主探索
兴趣
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