抓住五个巧字 促进有效教学 |
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引用本文: | 吕素红.抓住五个巧字 促进有效教学[J].新天地,2011(6):87-88. |
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作者姓名: | 吕素红 |
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作者单位: | 河南师大实验中学 |
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摘 要: | 网络素材应用于历史教学,创造充满趣味性、生活性的情景,学生在教师的组织、引导和帮助下,运用网络素材主动获取和分析信息,形成自己的创造性的探究结果。在这个过程中,网络素材发挥了重要作用,历史课堂因此别开生面,异彩纷呈。本文主要探讨在初中历史课堂教学中,如何充分利用网络素材帮助学生学习。
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关 键 词: | 历史学习 网络素材 运用 |
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