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浅谈初中化学有效性教学的思路和做法
引用本文:逢贵敏.浅谈初中化学有效性教学的思路和做法[J].新天地,2011(5):119-120.
作者姓名:逢贵敏
作者单位:河北省鸡泽县第二中学
摘    要:寻求有效教学方法,提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。通过多年的教学我们感到传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。

关 键 词:有效性教学  初中化学  教师角色  教学有效性  教学方法  教学活动  教学质量  教学行为
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